基本信息

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文档摘要

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部编版一年级上册语文《山村》教学设计

一、教学理念

本课遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》低年级教学要求，以“识字写字为核心，朗读感悟为纽带，情境体验为载体”，结合一年级学生直观形象思维为主的认知特点，通过生活化情境创设、多样化识字活动和层次化朗读指导，让学生在“学语文、用语文”中感受古诗意境，培养语文核心素养。

二、教学内容分析

（一）教材解读

《山村》是部编版一年级上册“识字单元”中的经典古诗，作者为宋代邵雍。全诗共四句：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”诗句以简练的语言、明快的节奏，勾勒出山村从远到近的清新画面，既蕴含数字认知，又充满田园意趣。教材将其编排于识