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各位领导、老师：

大家好！今天我说课的内容是大班的语言活动《老鼠娶新娘》。

一、教材分析根据着名心理学家皮亚杰的心理建构理论,大班幼儿正是对两性认识及对结婚这个社会概念的敏感期。在幼儿园经常有小朋友很兴奋地对我说：老师,我在街上看见新娘子了、老师,我的姑姑结婚了,我和妈妈去喝喜酒了呢！、老师,新娘子好漂亮!看着孩子们对新娘子、结婚这么感兴趣,如何让正在兴奋点上的幼儿了解更多关于中国传统文化及结婚的一些习俗和特点呢?我选择了《老鼠娶新娘》这个活动。

《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的老鼠嫁女很相似,老鼠村长找女婿,以及寻