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文档摘要

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课堂教学中培养学生地理核心素养的探索

摘要：随着时代的发展，初中地理教学不再局限于传统的知识教学，而是更加注重学生的综合运用能力和核心素养，需要地理老师摒弃传统教学模式，充分调动起学生的主观能动性，增强学生的自主学习和探究能力，统筹课内外活动，逐步完成中学生地理核心素养的培养。本文从初中地理培养中学生地理核心素养的教学策略角度展开论述。

关键词：初中地理;核心素养;培养策略

1.初中地理核心素养的内涵

所谓核心素养是指学生在学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展的关键品格和必备能力。对初中地理学科而言，核心素养包含了人地关系、综合思维、区域认知、地理实践能力四个方面。

人地关系是指学生