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文档摘要

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历史教学中如何培养学生自主学习能力

摘要：近年来，随着素质教审改革的深化，新的课程标准的颁布实施，人们越来越倡导在历史教学中师生之间，生生之同的自主、合作、探究式的教学模式和学习方式，其核心就是要发挥学生的主体作用，尊重学生的个性发展，充分挖掘学生学习潜能，培养学生自觉主动的学习意识和学习能力。那么，在初中历史教学中如何发挥学生主体作用，培养自主学习的能力呢？

关键词：兴趣;教学氛围;自主学习;学法指导

1.提高兴趣，情景交融，激发学生自主学习的欲望

初中学生的心理特点具有“半独立性”，他们既有较独立的思考问题的能力，又不能很好地支配个人行为。这时候对事物的兴趣就是他们对事物进行取舍的标准。在