第15课《第十五课物联网与快捷支付》教学设计

课题第15课物联网与单元第2单元学科信息科技年六年

快捷支付

1.计算思维：通过分析二维码支付和NFC支付中的数据，提高逻辑思维和数据分析能

力，学会运用技术手段解决实际支付问题。

2.数字化学习：利用手机支付应用和相关平台获取支付信息，提高运用数字技术进行

核心素自主学习和自我管理的能力。