基本信息

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文档摘要

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4.1农业;

农产品“爆款”案例;

新课程标准

1.通过读图和分析资料，举例描述我国农业生产活动的分布特征，树立因地制宜发展农业的意识。简单认识我国高标准农田建设。(重点)

区域认知、综合思维、人地协调观

2.通过读图填表格、分组推介农产品，提升运用地

理工具与表达地理知识的实践能力。(难点)

地理实践力;

Part01

农业“基本功”

DCCD;

什么是农业?

利用动物、植物等生物的生长规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。

包括种植业、畜牧业、

林业、渔业。;

种植业在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物。;

林业