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文档摘要

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基于计算思维的小学信息科技课程教学策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，计算思维成为21世纪核心素养之一。本文旨在探讨基于计算思维的小学信息科技课程教学策略，通过分析当前教育背景和课程现状，提出切实可行的教学策略，以提升学生的计算思维能力，为未来信息化社会培养合格公民。

**关键词**：计算思维；小学信息科技；教学策略

一、背景分析

（一）信息技术发展对教育的深远影响

1.**信息技术的普及与应用**：随着互联网、大数据、人工智能等技术的普及，信息技术已渗透到社会生活的各个角落。小学阶段作为基础教育的重要阶段，必须紧跟时代步伐，将信息技术教育纳入课程体系，培养学生的信息素养和计