一、课程引言：从“不进位”到“进位”，数学思维的进阶之旅演讲人

01课程引言：从“不进位”到“进位”，数学思维的进阶之旅02知识铺垫：为什么需要“进位加法”？03分步拆解：进位加法的“三步操作法”04进阶巩固：从“单步进位”到“连续进位”05易错点诊断：孩子们最容易踩的“坑”06实践应用：让进位加法“活”在生活中07总结升华：进位加法的核心是“十进制”的传承目录

2025小学二年级数学上册加法微课（进位加法分步讲）课件

01课程引言：从“不进位”到“进位”，数学思维的进阶之旅

课程引言：从“不进位”到“进位”，数学思维的进阶之旅作为深耕小学数学教学十余年的一线教师，我始终记得孩子们第一次接触