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学生身体参与在STEAM教育中的作用与影响

引言

STEAM教育是指将科学、技术、工程、艺术和数学五大领域融合在一起的教育模式。它注重学生在这些学科间的跨界学习，通过整合多个学科的内容和方法，激发学生的创新思维和解决实际问题的能力。STEAM教育不仅仅是知识的简单叠加，更是学科间的互动和协同，力求在跨学科的融合中激发学生的创造力和批判性思维。

在教育领域，具身理论的应用强调学生通过身体感知和实际操作来促进学习。与传统的理论学习相比，具身学习更注重感官体验和实践操作，它认为学生不仅仅是接受知识的被动者，而是通过全身的互动与环境、工具进行积极的知识