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湘美版（2024）二年级上册美术第四单元精彩的故事（第1~5课）教案

第1课猴子上树

教学设计理念

本课以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大核心素养为导向，立足二年级学生“具象思维为主、爱听故事、喜模仿、动手意愿强”的学情，结合第四单元《精彩的故事》“用美术表现故事场景”的单元定位，围绕四大理念设计：

故事化统领理念：以“猴子家族找香蕉”的完整故事串联课堂——从“猴子发现树上有香蕉”（导入），到“观察猴子怎么爬树”（新知），再到“帮猴子做出