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2025年新鲁教版五四制地理六年级下册《第九章东半球其他的地区和国家》大单元整体教学设计

一、单元教学设计理念与背景分析

随着基础教育课程改革的不断深化，地理学科在培养学生核心素养中的地位日益凸显。尤其是在义务教育阶段，地理课程不仅是知识传授的载体，更是学生形成空间观念、理解人地关系、拓展国际视野的重要途径。2025年即将启用的新鲁教版五四制地理教材，在结构编排上更加注重知识的系统性与实践性结合，强调以“大单元”为单位进行整体教学设计，突出主题引领、任务驱动和跨学科融合的教学理念。

本单元《东半球其他的地区和国家》位于六年级下册第九章，是继亚洲之后对世界其他