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2025年五四制人教版道德与法治五年级上册《第三单元百年追梦复兴中华》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“百年追梦复兴中华”为核心脉络，系统梳理了中华民族从近代屈辱到伟大复兴的奋斗历程。内容涵盖鸦片战争以来的重大历史节点：既有辛亥革命推翻帝制的壮举，又有五四运动点燃的思想觉醒；既包含抗日战争中全民同仇敌忾的民族气节，也涉及新中国成立后的建设探索；更延伸至改革开放的创新实践与新时代的强国征程。这些内容并非简单罗列史实，而是通过“梦想—奋斗—复兴”的逻辑链条，将历史事件与民族精神深度融合。例如，“开天辟地的大事变”