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2025年新北师大版小学数学二年级下册《第七单元时、分、秒》大单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为小学数学二年级下册的核心内容，聚焦“时、分、秒”时间单位的认知与应用，是学生从具体生活经验向抽象数学概念过渡的关键节点。新北师大版教材在编排上突破传统机械记忆模式，以“生活化、操作化、结构化”为特色，将时间知识融入儿童日常作息场景。开篇通过“我的一天”情境图，引导学生观察钟表指针运动规律，自然引出时、分、秒的定义；继而设计“拨一拨”“读一读”动手活动，强化对60进制时间单位的直观感知；最后以“时间计算小能手”任务，解