第3.10课《孔雀的家》教学设计

课题

孔雀的家

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：通过绘制“孔雀的家”，认识画图软件工具，理解利用数字化工具表达创意，提升对图形绘制信息的感知与运用能力。

计算思维：学习运用“多边形”“矩形”等工具，按步骤分解绘制任务，培养逻辑规划与分步解决问题的思维，提升数字化绘图能力。

数字化学习与创新：借助画图软件多样工具，创意绘制房屋、背景等元素，探索数字化绘图的创作方法，激发数字化美术创作的创新实践。

信息社会责任：规范使用画图软件工具，按要求保存作品，培养数字化创作中的责任意识，合理运用技术完成美术创作任务。

教学重点