2025秋国开电大《学前儿童语言教育活动指导》

形成性考核1

1.（??）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。

A.语言运用

B.语言形式

C.语言内容

D.语言能力

2.关键期最早由奥地利的习性学家（??）对动物的印刻现象进行研究后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。

A.格塞尔

B.劳伦兹

C.蒙台梭利

D.华生

3.意大利儿童教育家（??）将关键期称为敏感期，认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物，发展某种心理能力。

A.格塞尔

B.劳伦兹

C.蒙台