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2025年感受魅力，传承文化——中国传统节日融入幼儿园教学活动的实践

背景与意义：在童年根植文化的种子

在全球化浪潮不断推进的时代背景下，多元文化交融已成为不可逆转的趋势。儿童作为国家未来的建设者和民族精神的继承者，其早期文化认知的建立显得尤为重要。特别是在幼儿阶段，个体的认知结构正处于形象思维主导、情感体验丰富的关键期，这一时期所接受的文化熏陶往往具有潜移默化且深远持久的影响。

近年来，随着国家对中华优秀传统文化传承发展的高度重视，《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出要“将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终”，强调从基础教育抓起，推动传统文化