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2025年支持、伴随、优化——例谈幼儿园课程资源库建设

背景与目标：构建面向未来的幼儿园课程资源体系

随着学前教育改革的不断深化，课程资源作为支撑保教质量提升的核心要素，其系统性、科学性和可持续性日益受到重视。近年来，国家相继出台《幼儿园保育教育质量评估指南》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等政策文件，明确提出要推动幼儿园建立健全课程资源管理制度，强化园本课程开发能力，提升教师资源整合与应用水平。在此背景下，建设一个结构合理、内容丰富、动态更新、服务教学的课程资源库，已成为实现高质量学前教育的关键路径。

当前，许多幼儿园在课程实施过程中仍面临资源碎片化、