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2025年秋人美版小学美术二年级上册《第六单元玩转光与影》大单元整体教学设计

单元背景与课程定位

随着基础教育课程改革的不断深化，美术学科在小学阶段的地位日益凸显。它不再仅仅是传统意义上的“画画课”，而是被赋予了更深层次的育人功能——通过视觉艺术的形式发展学生的感知能力、审美意识、创造思维和综合素养。特别是在低年级阶段，儿童正处于形象思维迅速发展的关键期，他们对世界充满好奇，善于通过直观体验来建构认知。因此，如何以贴近生活、富有趣味性的方式引导学生进入美术学习的情境，成为当前美术课堂教学设计的重要课题。

《玩转光与影》作为人美版小学美术二年级上册第六单元的主