教学课件苏教版三年级上册数学（新教材）
苏教版数学三年级上册附录第1课时倍的认识及求一个数的几倍是多少
情景导入同学们，棋类兴趣小组开始招募啦，你喜欢什么棋类游戏？
情景导入棋类兴趣小组的同学们在参加活动。玩跳棋的每组多少人？一共有多少人？玩飞行棋的呢？
探究新知探究1：玩跳棋的每组多少人？一共有多少人？图中可以看出，玩跳棋的每组2人，有3组，一共有3个2人。写成算式是：2×3。
探究新知探究1：玩跳棋的每组多少人？一共有多少人？2×3可以说成2的3倍。答：玩跳棋的每组2人，一共有6人。2×3=6（人）
探究新知探究2：玩飞行棋的每组多少人？一共有多少人？图中可以看出，玩飞行棋的每组3人，有2组，一共有2个3人。写成算式是：3×2。
探究新知探究2：玩飞行棋的每组多少人？一共有多少人？3×2可以说成3的2倍。答：玩飞行棋的每组3人，一共有6人。3×2=6（人）
探究3：2的3倍和3的2倍有什么不同？互相说一说。2的3倍表示3个2，可以写成2×3。3的2倍表示2个3，可以写成3×2。
2×（????）2的（????）倍探究新知探究4：玩跳棋和玩飞行棋的各有一组同学离开了，还在玩跳棋的人数是2的多少倍？还在玩飞行棋的人数呢？3×（????）3的（????）倍22112个3是3的2倍，1个3是3的1倍。
探究新知试一试下围棋的有4人，下象棋的人数是下围棋的2倍。下象棋的有多少人？你能先画图表示下象棋的人数，再列式解答吗？围棋：象棋：○○○○○○○○○○○○答：下象棋的有8人。4×2=8（人）
对比总结探究新知2的3倍：2×3=63的2倍：3×2=63的1倍：3×1=34的2倍：4×2=8求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，可以用乘法算。
基础练习1.8+8+8=8×（????）8的（????）倍7+7+7+7=7×（????）7的（????）倍3344
基础练习2.先摆一摆，再填空。（1）摆3个○，△的个数是○的4倍。要摆（????）个△。（2）摆4个□，○的个数是□的3倍。要摆（????）个○。○○○△△△△△△△△△△△△12□□□□○○○○○○○○○○○○123的4倍：3×4=124的3倍：4×3=12
基础练习3.2元（）元答：大订书机6元。2×3=6（元）6
4.二年级举办美术作品展，其中贝壳画有6幅，树叶画的幅数是贝壳画的4倍。树叶画有多少幅？（先画出表示树叶画幅数的直条，再解答。）贝壳画树叶画6幅？幅答：树叶画有24幅。6×4=24（幅）基础练习
5.根据“鸡的只数是鸭的2倍”填一填。鸭的只教2468鸡的只数42×2=484×2=8126×2=12168×2=16基础练习
拓展练习1.乐乐家有5根香蕉，苹果的个数比香蕉的3倍多一些，比4倍少一些。苹果最多有多少个？最少有多少个？最少：5×3=15（个）15+1=16（个）最多：5×4=20（个）20-1=19（个）答：苹果最多有19个，最少有16个。
拓展练习2.你能讲一个“求5的4倍是多少”的故事吗？森林水果派对?小熊乐乐带了5个苹果。?小松鼠欢欢说：“我的苹果是你的4倍。”?乐乐拿出4个盘子，每个放5个苹果。?数了数：5+5+5+5=20（个）。?欢欢笑了：“对呀，5的4倍就是20！”
课堂小结求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，可以用乘法算。
苏教版数学三年级上册附录第2课时求一个数是另一个数的几倍
复习导入（3）3个5可以说成()的（）倍。（2）2的4倍就是（）个（）。（1）5个3可以说成3的（）倍。54235想一想，说一说。3×5=152×4=85×3=15
探究新知你得到了哪些信息，知道什么，求什么？绿枫叶3片黄枫叶6片红枫叶12片小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画,的片数是的多少倍？要求黄枫叶的片数是绿枫叶的多少倍。
探究新知可以怎样想？说一说你的想法？绿枫叶3片黄枫叶6片红枫叶12片小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画,的片数是的多少倍？
探究新知绿枫叶3片黄枫叶6片小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画,的片数是的多少倍？把绿枫叶的片数看作1份，黄枫叶有这样的2份。求黄枫叶是3片的几倍，就是求6里面有几个3，可以用除法计算。3×（）=62
探究新知绿枫叶3片黄枫叶6片小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画,的片数是的多少倍？6÷3=2答：黄枫叶的片教是绿枫叶的2倍。你会列式解答