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2025年新教科版科学一年级下册《第二单元常见的动物》（1.我们周围的动物）计划一课时教学设计

大单元整体教学设计（2988新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

翻开新教科版科学一年级下册第二单元，映入眼帘的是“常见的动物”这一鲜活主题。本单元开篇第一课“我们周围的动物”，绝非简单罗列动物名称，而是以儿童视角为起点，引导孩子们从生活经验出发，观察、描述身边动物的外形特征与行为习性。教材精心设计了校园动物寻踪、家庭宠物观察等情境，将抽象的科学概念具象化。例如，通过对比蚂蚁与蝴蝶的足部结构，孩子们能直观感知昆虫的共同特征；借助松鼠在树间跳跃的动态画面，