基本信息
文件名称：向绘本学写作——鸭子骑车记》教学实录.docx
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总页数：12 页
更新时间：2025-12-16
总字数：约8.63千字
文档摘要
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向绘本学写作——《鸭子骑车记》教学实录
教学背景与设计初衷
在小学低段语文教学中，如何有效激发学生的表达欲望、培养初步的书面写作能力，一直是教师面临的核心挑战。传统的看图写话或命题作文往往因缺乏情境支撑和情感驱动，导致学生写作兴趣不高、内容空洞、语言贫乏。近年来，随着儿童文学教育理念的深入发展，绘本作为一种融合图像与文字的艺术载体，逐渐被引入语文课堂，尤其在“读写结合”教学模式中展现出独特优势。
《鸭子骑车记》作为一本广受师生喜爱的经典图画书，其情节富有张力，画面细节丰富，语言节奏明快，结构重复递进，具备极强的教学延展性。它讲述了一只鸭子突发奇想，骑上一辆自行