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人教版语文七年级下册《第三单元》大单元整体教学设计

需求分析

初中语文教学的核心任务在于培养学生的核心素养，而七年级作为初中起始阶段，学生正处于认知能力快速发展的关键期。这一阶段的学生具备初步的抽象思维能力，但对复杂情感和社会现象的理解仍显稚嫩，尤其在阅读描写平凡人物的文本时，容易停留在表面情节，难以深入把握作者的情感态度与价值取向。人教版语文七年级下册第三单元以“凡人小事”为主题，精选了鲁迅的《阿长与〈山海经〉》、杨绛的《老王》以及李森祥的《台阶》等经典篇目，这些作品通过细腻刻画社会底层人物的生活细节，传递出对人性光辉的深刻礼赞。然而，当前教学实践中普遍存在