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文档摘要

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七年级数学下册《认识二元一次方程组》青岛版教学设计

一、课程标准解读

本课依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中数与代数领域的要求，结合七年级学生具象思维向抽象思维过渡的认知特点，构建知识建构能力培养素养生成的三维目标体系。

1.知识与技能维度：聚焦二元一次方程、二元一次方程组及解的核心概念，掌握方程组的建立方法与基本解法（代入法），能运用方程组解决简单实际问题。

2.过程与方法维度：通过实际问题数学建模解法探究应用拓展的认知链条，引导学生经历观察、类比、归纳、验证的思维过程，培养代数推理与建模能力。

3.核心素养维度：落实数学抽象（从实际问题抽象出二元一次关系）、数学建模（构建