七年级数学下册《一元一次不等式的实际应用》教案（新人教版）

一、教学内容分析

1.课程标准解读（依据《义务教育数学课程标准2022年版》）

本节课属于“数与代数”领域核心内容，是一元一次方程应用的延伸，也是后续学习不等式组、函数等知识的基础。课程标准对本节课的核心要求如下：

核心素养目标：通过实际问题的解决，落实数学建模、逻辑推理、数学运算三大核心素养，培养学生用数学眼光观察世界、用数学思维分析问题的能力。

知识与技能：能准确识别一元一次不等式的定义，熟练掌握“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1”的解法步骤，能结合实际情境构建不等式模型解决问题。

过程与方法：通过“情境抽象—模型构