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2025年新课标人教版七年级英语下册Unit4《EatWell》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“EatWell”主题，紧密围绕七年级学生日常生活经验展开，旨在引导学生从语言知识到核心素养的全面成长。SectionA以基础语言输入为核心，涵盖食物词汇（如vegetables,fruits,meat）、频度副词（often,sometimes,never）及日常饮食表达（Iusuallyeat…）。这些内容并非孤立知识点，而是构建在学生已掌握的简单名词与动词基础上，通过对话形式呈现真实语境。例如，“Wha