第7.2课《和美乡村-实施总结阶段》教学设计

课题

和美乡村-实施总结阶段

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

八年级

核心素

养目标

价值体认：通过了解乡村多元产业发展的历程，深切体会乡村发展的活力与潜力，进一步增强对家乡乡村发展的认同感与自豪感。

责任担当：在学习“和美乡村-实施总结阶段”活动的过程中，主动关注乡村发展中的问题与机遇，树立为乡村发展建言献策的责任感与公民意识。

解决问题：通过查阅资料、实地调查、访谈等方法，了解情况，分析并尝试提出解决思路。锻炼运用规划思路解决产业发展问题的能力。

创意物化：结合各种宣传方式，分组设计乡村的专题活动方案，将创意转化为切实可行的活动方案