实验的要求

1.体会细胞质的流动这种生命现象。

2.在观察中，深层思考，提出问题。获得直观现

象后，尝试从结构及功能的角度分析原因：

叶绿体的形态、结构、分布与功能的适应。

细胞器对细胞整体起的作用及受到的影响。

一、实验内容

思考

观察

围绕“观察叶绿体的形态”、

利用高倍显微镜观察