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文档摘要

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小学信息技术机器人课程在创新人才培养中的应用研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程为研究对象，探讨其在创新人才培养中的应用价值。通过分析小学阶段信息技术教育的现状，以及机器人课程在培养学生创新能力、实践能力和团队协作精神方面的优势，为我国基础教育阶段创新人才的培养提供理论支持和实践参考。

关键词：小学信息技术；机器人课程；创新人才；培养应用

一、引言

（一）小学信息技术教育的现状与挑战

1.课程设置单一，难以满足学生多样化需求

在我国基础教育阶段，信息技术课程设置相对单一，以理论知识为主，实践环节较少。这使得学生在学习过程中难以产生浓厚的兴趣，也无法充分挖掘和培养他们的创新能力。长此以