第4.15课《规划与设计》教学设计

课题规划与设计单元第四单元学科信息科技年级五年级

1.信息意识：意识到合理规划设计多媒体作品对有效分享书籍的重要性，主动探索素

材搜集整理及作品规划，提升信息获取、处理流程的认知。

2.计算思维：对书籍分享内容进行结构化梳理，如参照范例构建包含封面、内容、封

核心素底等板块的作品结构，运用分层、分类思维规划作品逻辑。