第3.6课《再现绿水青山》教学设计

课题再现绿水青山单元第三单元学科信息科技年级三年级

1.信息意识：通过识别“画图”软件中的命令，理解信息加工是解决问题的一种关键

手段，形成利用信息技术处理图形信息的主观意愿。

2.计算思维：体验图像处理的核心过程，培养运用计算思维解决特定任务的基本能力。

核心

3.数字化学习与创新：通过运用“画图”软件提供的