第4.15课《规划与设计》教学设计

课题

规划与设计

单元

第四单元

学科

信息科技

年级

五年级

核心素

养目标

信息意识：意识到合理规划设计多媒体作品对有效分享书籍的重要性，主动探索素材搜集整理及作品规划，提升信息获取、处理流程的认知。

计算思维：对书籍分享内容进行结构化梳理，如参照范例构建包含封面、内容、封底等板块的作品结构，运用分层、分类思维规划作品逻辑。

数字化学习与创新：借助“WPS演示”软件，依据规划设计，整合文字、图片、声音等素材，创新制作多媒体作品，掌握数字化工具的使用方法。

信息社会责任：通过好书推荐多媒体作品制作与分享，传播优秀文化内容，培养积极健康的信息传播意识，发挥