第3.6课《再现绿水青山》教学设计

课题

再现绿水青山

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：通过识别“画图”软件中的命令，理解信息加工是解决问题的一种关键手段，形成利用信息技术处理图形信息的主观意愿。

计算思维：体验图像处理的核心过程，培养运用计算思维解决特定任务的基本能力。

数字化学习与创新：通过运用“画图”软件提供的数字化工具与资源，自主完成连环画的创作，提升在数字化环境中进行学习、设计和创造的能力。

信息社会责任：体会信息科技在传播正能量、倡导绿色发展理念中的积极作用，利用技术造福社会、保护环境。

教学重点

掌握图像的处理功能。

教学难点

熟练运用所学