2手工造纸第五单元（大象版）三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：了解造纸术历史、原料、流程及纸类知识，明其意义与科技影响。科学思维：针对造纸中出现的问题（如纸张易破、粗糙），分析原因并提出改进思路。探究实践：能按流程完成手工造纸操作，规范使用材料工具；尝试用自制纸书写，记录使用效果，向同伴描述造纸感受。态度责任：了解古代造纸成就，增强对中华传统文化的自豪感；参与小组活动时分工协作，遇到困难积极尝试，养成规范操作的习惯。新知导入02如果现在要把‘我爱科学’这句话记下来，