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有关人格尊严的名言

篇一：人人享有人格尊严权

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-1-第四课维护我们的人格尊严第一框人人享有人格尊严权

一．教材分析

1．对教学目的的分析

情感态度与价值观目的：通过教学，使学生加强维护人格权的法律认识，明白得珍爱本人的声誉、维护本人的尊严、加强自尊心的同时，自觉承担维护别人人格尊严的义务，提高运用法律武器维护公民人格权的认识。

才能目的：通过教学，提高学生的是非区分才能，能正确区分进犯公民人格尊严权的详细行为表现；使学生关注本身尊严、关注别人人格尊严和声誉，学会运用法律武器维护本身和别人的人格权利。

知识目的：通过教学，