第二单元第15课第十五课物联网与快捷支付（滇人版）六年级上

1核心素养目标3新知讲解5相关知识拓展7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标计算思维数字化学习信息意识社会责任让学生认识到安全支付对个人和社会的重要性，培养其关注金融安全、积极参与支付风险管理的社会责任感。培养学生对信息的敏感度和判断能力，使其能够主动关注和利用信息技术提升支付安全性和便利性。利用手机支付应用和相关平台获取支付信息，培养学生运用数字技术进行自主学习和自我管理的能力。通过分析二维码支付和NFC支付中的数据，培养学生的逻辑思维和数据分析能力，学会运用技术手段解决实际支付问题。

02新知