成人教育学视域下新生代农民工文化适应的多维探究与实践策略

一、引言

1.1研究背景

随着我国工业化、城镇化进程的快速推进，大量农村劳动力涌入城市，形成了规模庞大的农民工群体。新生代农民工作为其中的主力军，逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量。据国家统计局数据显示，新生代农民工在外出农民工中的占比持续上升，已成为农民工群体的主体。他们出生于改革开放之后，成长环境相对优越，受教育程度较高，对城市生活有着更高的向往和追求，在价值观念、生活方式、职业期望等方面与老一代农民工存在显著差异。

然而，在现实中，新生代农民工在城市融入过程中面临着诸多障碍和问题。由于城乡二元体制的长期存在，户籍制度及其所