基本信息

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文档摘要

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中医养生基本原则教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教案严格依据中医养生相关课程标准设计，以传承中医智慧，培育健康素养为核心导向，构建知识建构能力培养素养生成的三维教学目标体系。

知识与技能维度：聚焦中医养生核心概念（阴阳五行、气血津液、体质辨识等）与关键技能（体质评估、食疗配伍、基础养生技法操作），通过层级化教学实现识记理解应用迁移的认知进阶，借助思维导图工具帮助学生构建系统化知识网络。

过程与方法维度：采用自主探究小组协作实践验证的混合式学习模式，设计经典研读、体质自测、案例分析等具象化活动，引导学生掌握中医养生的思维方法与实践路径，培养自主学习与问题解决能力。

情感态度与价值观