第5课《培养我的性格》教学设计

课题

培养我的性格

单元

第二单元

学科

心理健康

年级

八年级

学习目标

1.了解性格的独特性及重要意义，掌握良好性格的培养方法，能通过课堂活动认知自身性格并制定培养计划。

2.通过案例分析理解性格可改变的观点，参与实践活动提升自我认知与人际交流能力，学会运用反思、听取反馈等方法优化性格。

3.树立性格可塑造的信念，增强自我提升的信心与动力，培养积极性格倾向助力全面发展。

重点

1.理解性格对个人多方面发展的重要作用。

2.掌握性格培养方法并制定个人可行计划。

3.通过课堂活动认知自身性格，明确改进方向。

难点

1.打