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新交际英语(2024)二年级上册Unit1Feelings核心素养教案

Lesson1

一、教学目标

(一)语言能力目标

1.学生能够听懂、会说并认读单词：happy,sad,angry,tired。

2.学生能够理解并运用句型“Howareyou?”I’m….”来询问和表达自己的感受。

(二)文化意识目标

让学生了解不同的情绪是人们日常生活中正常的反应，学会尊重和理解他人的情绪。

(三)思维品质目标

通过观察图片、情境表演等活动，培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力，能够根据不同情境判断人物的情绪