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文件名称:韩国学生汉语动词重叠式习得偏误与精准教学策略探究.docx
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更新时间:2025-12-17
总字数:约2.71万字
文档摘要

韩国学生汉语动词重叠式习得偏误与精准教学策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着中国综合国力的不断提升以及国际影响力的日益扩大,汉语在全球范围内的推广进程持续加速,“汉语热”在世界各国持续升温。据相关统计数据显示,截至目前,全球已有超过170个国家和地区开展了汉语教学,学习汉语的人数已经突破了1亿大关。汉语不仅成为了国际交流中的重要语言工具,更是连接不同国家和文化之间的桥梁。

在这一全球“汉语热”的大背景下,韩国作为中国的近邻,与中国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁和深入。自1992年中韩两国正式建交以来,双边关系发展迅速,各领域的往