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文档摘要

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2025从德国两个州的课程标准看语文课程形态的筹

划

一、问题提出：跨文化语境下语文教育的形态重构

在全球化深度推进与教育现代化转型并行的时代背景下，基础教

育课程体系的结构性调整已成为各国教育改革的核心议题。尤其在语

言与文学教育领域，如何在保持母语文化传承功能的同时，回应社会

变迁、技术迭代与个体发展需求，成为语文课程设必须面对的根本

性问题。近年来，德国作为欧洲教育体系较为成熟的国家之一，其联邦

制下的教育分权模式为课程比较研究提供了极具价值的样本空间