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小学数学数形结合研究的国内外文献综述

1．国外研究现状

（1）关于数形结合历史发展的研究

“在人类的原始时代，数与形是结合在一起的。例如：天上一个太阳(数5与一只手的指头结合在一起)等等”。周述岐.数学思想与数学哲学[M].北京：中国人民大学出版社，1993：369.人们从各种生产生活过程中认识数，一开始用自己的手指，之后用小木枝，石头等方式，也用过结绳记事的方法，直到约5000多年前才出现系统的计数方式，如我们所说的象形文字和楔形文字。

周述岐.数学思想与数学哲学[M].北京：中国人民大学出版社，1993：369.

古希腊时泰勒斯第一次试着用逻辑来组织，把经