基本信息
文件名称:学前教科研方法与研究性学习(第2版):课题的文献研究PPT教学课件.pptx
文件大小:4.51 MB
总页数:51 页
更新时间:2025-12-17
总字数:约6.97千字
文档摘要
;认知目标;思政元素;关键概念;观点一:如果不能有效地利用过去时代的成果,那么世界必将停滞在知识的蒙昧阶段。
观点二:这个时代的弊病之一就是书籍的重复泛滥,它们大量充斥着人们不能有效吸收、但是每天都在不断滋生的众多无用的东西。
观点三:我们向后看得越多,向前就会看得越远。;;“文献”一词最早见于《论语·八佾》篇,子曰:“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”宋代朱熹注释为:“文,典籍也。献,贤也。”“文”为“典籍”,是指历代的历史事件;“献”为贤,是指见多识广、熟悉历史的贤者。1905年,法国人保罗·曼特勒最早提出“文献”一词,英文名为doc