2025年大象版科学一年级上册第四单元《多变的月亮》大单元

整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“多变的月亮这一主题，紧密围绕一年级学生的认知特点

展开。开篇“月亮什么样以直观感知为核心，引导孩子们通过日常观察认

识月亮的基本形态一一它有时像小船，有时像圆盘，有时又像弯弯的香蕉。

这一课时摒弃了抽象术语，转而采用具象化语言，如“月亮姐姐披着纱

“夜晚的灯笼，让科学知识浸润在童趣中。课堂中设计“摸一摸月亮触

觉游戏，利用软陶材料制作