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2025年秋人教版道德与法治三年级上册《第三单元在集体中成长》大单元整体教学设计

单元背景与教学定位

随着基础教育课程改革的深入推进，小学道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的地位日益凸显。作为学生思想品德启蒙和法治意识培养的重要载体，该课程不仅承担着知识传授的功能，更肩负着价值观塑造、行为习惯养成和社会适应能力提升的综合育人使命。2025年秋季启用的人教版《道德与法治》三年级上册教材，在结构编排和内容选择上更加注重贴近儿童生活实际，强调体验式学习与情感共鸣，突出实践导向与价值引领。

本教学设计聚焦于第三单元“在集体中成长”，这一单元是整册教材中承前启后的