基本信息

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文档摘要

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人教版小学语文三年级《一个小村庄的故事》精品教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段（34年级）要求设计，聚焦语文核心素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确立教学导向。

知识与技能维度：学生需能准确梳理故事起因、经过、结果，理解郁郁葱葱裸露一无所有等关键词句的含义，能规范复述故事主要情节，并尝试用简洁语言表达个人看法。

过程与方法维度：通过朗读感悟+合作探究+情境体验的方式，引导学生掌握抓关键词理解文意联系上下文分析因果的阅读方法，培养自主阅读与合作交流能力。

情感态度与价值观维度：通过研读村庄兴衰历程，树立人与自