【新教材】二年级上册道德与法治

第14课《我们都是中国人》（第二课时）教学设计

课题这是我国的标志单元第四单元

第二课时第二板块“这是我国的标志”，旨在引导学生认识国家的象征和标志，进一步增进

对国家的了解，同时通过在生活场景中寻找国家象征和标志的活动，学会尊重和爱护国家象征和

教标志。通过文字阐释与生活场景呈现，引导学生认识国家标志的内涵、象征意义，及在生活中的