湘科版(2024)小学二年级上册科学2观察兔子的反应教案

一、教学背景

本课时是湘科版2024年秋季启用的小学科学二年级上册第一

单元《形形色色的动物》中的第三课内容。新教材在新课标指导下，

聚焦学生科学核心素养发展，优化了教材体例结构，每课设置问

题情境”科学探究拓展迁移反思四个环节，充分体现科学

课程的育人价值。

从单元结构来看，本单元旨在引导学生认识周围常动物的特

征与习性，培养初步的观察能力和生命观念。本课作为单元的重点

实践课，承接了前两课对动物多样性的认知，通过对兔子这一常

家养动物的系统观察，帮助学生掌握科学观