冀美版小学美术一年级上册《第六单元:团团圆圆过

中秋》大单元整体教学设计（2025年新课标）

需求分析

在2025年新颁布的《义务教育艺术课程标准》指导下，小学美术

教育被赋予了更深层次的文化传承使命。新课标明确指出，低年级艺

术课程应立足于中华优秀传统文化的启蒙教育，通过具象化的艺术活

动培养学生的文化认同感与审美感知力。这一要求源于当前教育实践

中学生对传统节日文化认知薄弱的现实困境。调显示，城市小学一

年级学生中，超过65%的孩子能说出中秋节名称，但仅不足30%能准

确描述节日习俗内涵，反映出文化教育碎片