《正方形与长方形的面积》教学策略探析

目录

TOC\o1-3\h\u17478《正方形与长方形的面积》教学策略探析 1

191091绪论 2

45191.1选题来源 2

40991.2选题意义 3

273002苏教版《正方形与长方形的面积》教学的具体策略 4

100532.1教师创设场景，激发数学兴趣 4

218302.2学生动手操作，自主探究解答 4

8362.3进行知识延伸，探究科学方法 5

261682.4应用学到知识，解决实际问题 5

306583结语 6

摘要：几何作为小学数学是培养学生空间概念的重要载体，教师在几